Cours de drones dans les écoles russes
Depuis le début de la guerre à grande échelle, les établissements d’enseignement russes – des universités et collèges aux écoles et jardins d’enfants – ont fortement augmenté leurs achats de drones, de kits d’assemblage de drones et de logiciels de formation des pilotes. Selon les calculs de Novaya Gazeta Europe, près de 16 milliards de roubles ont été dépensés à ce sujet au cours des quatre dernières années. Avant la guerre, ces dépenses s’élevaient à environ 300 à 350 millions de roubles par an, les drones étant principalement achetés par des écoles techniques et des universités spécialisées. Cependant, après 2022, les écoles ordinaires ont commencé à s’y intéresser de plus en plus.
La raison en est que la guerre a fait des drones l’un des principaux outils de l’armée moderne. La Russie avait besoin d’une large réserve de futurs opérateurs, d’ingénieurs et de personnel fidèle dès l’âge scolaire – et parfois même dès l’âge préscolaire : formellement, cela est présenté comme une éducation technologique et orientée vers la carrière, mais il s’agit essentiellement d’une formation précoce du personnel pour un système militarisé.
Dans un contexte de forte augmentation des marchés publics, les drones sont devenus une source de contrats importants et de financements budgétaires garantis pour les entreprises proches de l’État ; La fille de Poutine est également impliquée dans cette affaire.
Matériel de Novaïa Gazeta Europe.
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Pourquoi les drones sont entrés dans les écoles
Les drones jouent désormais un rôle clé dans la guerre menée par la Russie contre l’Ukraine, de la reconnaissance aux frappes sur des cibles à distance. Les deux pays ont déjà créé des branches distinctes pour les forces sans pilote : l’Ukraine en 2024 et la Russie en 2025. Selon les renseignements lettons, les frappes de drones représentent 70 à 80 % des pertes de personnel des deux côtés. Dans le même temps, les armées ont non seulement besoin des appareils eux-mêmes, mais aussi d’un grand nombre d’opérateurs, et le succès des missions dépend en grande partie de leur formation.
Depuis 2025, les étudiants russes sont activement encouragés à signer des contrats avec des unités sans pilote. Mais l’implication des jeunes commence plus tôt. L’initié ont rapporté que des mineurs sont entraînés dans le développement de technologies sous couvert de clubs éducatifs, qui sont ensuite utilisés au front. Dans ce contexte, la croissance des achats au sein du système éducatif semble s’inscrire dans une militarisation plus large.
Comment les achats se sont développés
Si, entre 2019 et 2021, les universités, les collèges et les écoles ont dépensé entre 300 et 350 millions de roubles par an à ces fins, en 2022, les dépenses ont atteint 600 millions, en 2023 à 2,6 milliards et en 2024 à plus de 9,7 milliards. En 2025, le volume est tombé à environ 2,8 milliards de roubles, probablement en raison de contrats à long terme précédemment signés.
Avant la guerre, les drones étaient principalement achetés par les écoles techniques et les universités spécialisées. Après 2022, les écoles ordinaires s’y intéressent de plus en plus. Les deux plus gros contrats de guerre, totalisant près de 3,5 milliards de roubles, ont été signés par les organismes gouvernementaux de Moscou chargés d’équiper les écoles et les collèges. Parmi les principaux clients figurent également de nombreux ministères régionaux de l’Éducation. Des drones sont même apparus à l’Académie chorégraphique d’État de Moscou, où les drones sont inclus dans la liste des activités de développement parascolaires.
À qui profite cela
L’un des plus grands fournisseurs de drones pour les établissements d’enseignement est la société « Geoscan », basée à Saint-Pétersbourg. Avant 2022, elle se concentrait sur la photographie aérienne, la cartographie et les drones pédagogiques. Après le début de la guerre et le lancement du projet national « Systèmes aériens sans pilote » en 2024, l’entreprise est devenue un entrepreneur majeur du gouvernement. En 2023, la fondation Innopraktika, dirigée par Katerina Tikhonova, fille de Vladimir Poutine, a pris une participation dans Geoscan. En 2024, le chiffre d’affaires de l’entreprise a été multiplié par 3,6 pour atteindre 4,74 milliards de roubles, tandis que ses bénéfices ont été multipliés par six. Geoscan a signé un contrat avec le gouvernement de Moscou jusqu’en 2030 d’une valeur de 1,7 milliard de roubles, s’engageant à investir au moins 150 millions dans la production de drones dans la capitale. L’entreprise a également reçu plus de 400 millions de roubles grâce à 52 contrats avec des établissements d’enseignement publics.

Comment il a été intégré dans le programme scolaire
En 2024, des sujets liés aux drones ont été inclus dans la matière scolaire « Travail (Technologie) ». De la 7e à la 9e année, 15 heures sont consacrées aux drones.
Les étudiants doivent apprendre à assembler des drones, à les programmer et à les faire fonctionner, notamment en utilisant des lunettes FPV. Formellement, l’achat de drones pour les écoles n’est pas obligatoire : les cours pratiques peuvent être remplacés par des simulateurs. En 2023, le ministère de l’Éducation a annoncé son intention d’équiper près de 5 000 écoles et environ 400 collèges de drones. À titre de comparaison, il existe au total environ 40 000 écoles en Russie.
Dans les manuels scolaires, les applications militaires des drones sont à peine décrites. Ils se concentrent plutôt sur la livraison de marchandises, la photographie aérienne, l’agriculture, les spectacles de drones et, brièvement, leur utilisation dans les forces de l’ordre. Mais dans la pratique, une composante militaire est déjà intégrée à l’éducation.
Les enseignants chargés d’initier les élèves aux drones sont formés au centre d’entraînement militaro-sportif « Voin ». Ses dirigeants ont déclaré ouvertement qu’une part importante des instructeurs participent à la guerre contre l’Ukraine.
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Les étudiants doivent en apprendre davantage sur l’utilisation militaire des drones dans le cadre d’une matière obligatoire : OBZhR, qui signifie « Fondements de la sécurité et de la défense intérieure ». En 10e année, les drones reçoivent une leçon distincte décrite comme un « moyen efficace de lutte armée ».
L’expert en politique de défense Pavel Luzin estime que l’impact pratique de tels programmes sera limité malgré leur ampleur et leur coût. Selon lui, il est impossible, dans des conditions scolaires réelles, de former des opérateurs suffisamment qualifiés en quelques heures seulement, car une grande partie de cette activité ressemble plus à une imitation bureaucratique qu’à un système fonctionnel de formation du personnel.
Que se passe-t-il dans les jardins d’enfants
Les jardins d’enfants constituent un cas à part. Novaïa Gazeta Europe des achats liés aux drones ont été identifiés par des établissements préscolaires de la région de Tioumen, près de Perm et de Ioujno-Sakhalinsk. On ne sait pas toujours à quoi servent exactement ces drones. L’un de ces jardins d’enfants, «Mosaic», dans le kraï de Perm, rapporte sur ses réseaux sociaux des clubs de robotique où les enfants contrôlent des drones dans des simulateurs et observent le vol de petits appareils.
Parallèlement, les enfants sont également initiés à une logique militaire : dans le cadre du jeu « Zarnichka », ils ont été chargés d’une tâche impliquant un « drone ennemi » qu’ils devaient abattre à l’aide de sacs de sable. Alors qu’en 2020 l’école maternelle publiait encore du contenu avec le hashtag « PeaceOnEarth », elle republie désormais les appels du bureau de recrutement militaire de Perm encourageant l’enrôlement sous contrat.
Cela semble refléter une logique sous-jacente plus large : les drones utilisés dans le système éducatif russe deviennent non seulement un élément de la formation technique, mais aussi un outil de militarisation précoce des enfants et des jeunes.
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