Interdire les téléphones portables dans les écoles arméniennes
L’hôtel de ville d’Erevan a proposé d’interdire les élèves de la 1re à la 6e année d’utiliser des téléphones mobiles à l’école, tout en introduisant certaines restrictions pour les élèves plus âgés. Avant toute décision finale, les nouvelles règles seront testées dans 15 écoles de la capitale. Le pilote sera surveillé pour évaluer l’impact sur la santé physique et mentale des étudiants, ainsi que sur les performances académiques.
Il n’est pas encore clair si l’initiative a été coordonnée avec le ministère de l’Éducation. Interrogé par les médias locaux, le ministère ne l’a pas confirmé, mais a déclaré qu’il avait accordé une grande importance à l’organisation du processus d’apprentissage avec des méthodes modernes, «qui peut également inclure l’utilisation des téléphones pendant les leçons.»
« Les interdictions ne contribuent pas au développement de la littératie numérique et ne font que pousser des problèmes (comme la cyberintimidation, la fraude, le vol de données et le contenu inapproprié) en dehors de l’environnement scolaire,»Le ministère a déclaré aux journalistes.
De nombreux parents commentant la proposition sur les réseaux sociaux ont souligné que les manuels contiennent désormais du matériel avec des codes QR et se sont demandé comment les élèves seraient en mesure de les étudier sans téléphones. Cependant, les experts en éducation ne voient pas cela comme un problème, affirmant que les étudiants peuvent accéder au contenu dans les salles de classe équipées de la technologie nécessaire.
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Détails de l’initiative de l’hôtel de ville
L’hôtel de ville d’Erevan propose une interdiction complète de l’utilisation du téléphone pour les élèves de la 1re à la 6e année pendant les cours, les événements scolaires et même les pauses.
« Dans les cas où un enfant doit apporter un téléphone à l’école, il sera remis au professeur de classe au début de la journée et stocké dans un endroit désigné. Il ne sera retourné qu’après la fin des cours», A déclaré Margarit Khachatryan, chef du département de l’éducation générale de la ville.
Pour la 7e à la 12e année, les étudiants seraient autorisés à utiliser leurs téléphones une ou deux fois par semaine, mais uniquement avec des restrictions. Les élèves du secondaire pourraient les utiliser strictement à des fins éducatives, sous la supervision et l’approbation d’un enseignant. Les nouvelles règles couvriraient également les montres intelligentes, les tablettes et autres appareils.
Selon les experts de l’hôtel de ville et le maire Tigran Avinyan, l’objectif de l’initiative est de s’assurer que les étudiants ne sont pas distraits du processus d’apprentissage.
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Avis d’experts
Le spécialiste de l’éducation, Serob Khachatryan, a noté que certaines écoles d’Arménie interdisent déjà les téléphones mobiles, mais les étudiants trouvent souvent des moyens de contourner les règles:
« Ils trichent. Par exemple, ils remettent un téléphone à l’enseignant et en gardent un deuxième pour eux-mêmes. Les enseignants réalisent souvent cela, mais ne disent rien, pensant qu’il vaut mieux que l’élève soit sur leur téléphone que de perturber la leçon. Des soins sont nécessaires pour éviter une situation où certains élèves ont secrètement un deuxième téléphone tandis que d’autres sont interdits d’en utiliser un. «
Il a fait valoir que si l’initiative est approuvée, le plus grand défi sera de faire respecter l’interdiction et les restrictions.
Commentant les débats sur les documents codés par QR dans les manuels, Khachatryan a déclaré que les codes pourraient, si nécessaire, être accessibles via le téléphone de l’enseignant en classe ou à la maison. Il a ajouté qu’il ne voyait pas l’introduction des codes QR dans les livres scolaires comme une étape positive:
« Diverses expériences ont été réalisées avec des manuels numériques et des codes QR. Ils n’ont montré aucun impact positif sur la qualité de l’éducation,»Stressa Khachatryan.
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Auteur du manuel Kristine Soghikyan
L’auteur des manuels Kristine Soghikyan est convaincu que les téléphones portables distraient les élèves – quelque chose qu’elle dit qu’elle a vu elle-même comme la parentale d’un enfant d’âge scolaire.
Elle pense que l’interdiction des téléphones en classe pourrait devenir un «élément de l’hygiène numérique», protégeant les enfants contre l’intimidation en ligne, la fraude et même l’exploitation. Les élèves plus jeunes, a-t-elle expliqué, manquent de connaissances suffisantes de l’alphabétisation des médias et de la cybersécurité:
« Cela doit être abordé à l’école et à la maison. Je soutiens l’interdiction des téléphones mobiles à la fois pour protéger les enfants contre la cyberintimidation et pour augmenter leurs capacités cognitives et leurs performances scolaires. «
Soghikyan a noté que certaines écoles d’Erevan ont déjà interdit les téléphones et insiste sur le fait que leurs élèves «n’ont subi aucune perte grave en conséquence».
Elle a co-écrit des manuels en anglais pour les élèves de troisième et de quatrième année, qui comprennent également des matériaux codés par QR. Mais elle a expliqué que ce contenu était accessible non seulement pendant les cours avec un enseignant, mais aussi à la maison sous surveillance parentale.
À son avis, l’interdiction des téléphones ne privera pas les étudiants d’accès aux outils d’apprentissage multimédia:
« L’école peut fournir des appareils à utiliser dans des leçons spécifiques, avec un accès limité aux ressources éducatives. De cette façon, les élèves ne seront pas distraits du processus d’apprentissage. «
Elle a également souligné qu’un tel changement aiderait la socialisation des élèves, soulignant qu’une grande partie de l’interaction des enfants au cours des dernières années a passé des jeux mobiles et informatiques.
Quant aux parents inquiets de rester en contact avec leurs enfants pendant les heures d’école, Shikyan a suggéré qu’ils pouvaient utiliser des téléphones de base de base au lieu des smartphones.
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Commentaires des médias sociaux
« Vous mettez des codes QR dans les manuels que les étudiants sont obligés de scanner avec leurs téléphones. Vos paroles et vos actions se contredisent. «
« Fixez d’abord le programme d’études, et alors commencez alors la «lutte contre le mal» – les smartphones.«
« Les codes QR sont un problème mineur. Un enseignant peut jouer le matériel pour toute la classe, et les élèves peuvent l’examiner à la maison. Après tout, 35 enfants ne peuvent pas tous écouter quelque chose via le code QR en même temps pendant les cours. Cette décision est absolument correcte, même en retard! Les téléphones doivent être interdits à chaque année. Dans notre école, la règle est depuis longtemps: une fois que vous entrez dans la salle de classe, vous déposez votre téléphone dans la boîte jusqu’à la fin des cours.«
« Cela aurait dû être fait plus tôt. Toute la génération est obsédée par les téléphones, l’alphabétisation s’effondre.«
« Des restrictions doivent être introduites non seulement dans Erevan mais aussi dans les régions. «
« C’est une décision terrible. La plupart des parents travaillent, ils ont besoin de savoir quand leur enfant est rentré chez lui. Mieux concentrer sur d’autres questions importantes – l’éducation est dans un état désastreux. «
« Dans ce cas, interdire également aux enseignants d’utiliser leurs téléphones pendant les cours. Ils ne peuvent pas les mettre même en classe. «
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